Геймификация – это применение принципов и методов игры для улучшения мотивации, обучения или работы. Она может быть применена в различных областях, включая учебу. В образовании, геймификация может помочь улучшить мотивацию учеников, повысить их заинтересованность в контенте, а также предложить более интерактивный и захватывающий способ обучения.

Геймификация в обучении — слово, которое часто путают с внешними эффектами: баллы, уровни, шкалы прогресса. На практике всё гораздо сложнее, ведь всё вышеперечисленное быстро надоедает. Важнее как устроен путь ученика внутри обучения, как он двигается, где спотыкается, почему продолжает или, наоборот, выпадает.

В обычной системе человек сталкивается с задачей и не всегда понимает, что с ней делать, слишком много неопределённости, а цель очень далеко.

В игре этот разрыв почти не возникает. Там есть ясная логика:

действие — результат — следующий шаг

Даже если не получилось, остаётся понятно, куда двигаться дальше.

Я выстраиваю обучение по похожему принципу.

Большие темы разбиваются на короткие отрезки. У каждого есть своя задача и свой результат. Человек проходит их последовательно и видит, как меняется его уровень. Ошибки не выбивают из процесса, а двигают дальше.

Отдельно работает момент выбора. Когда ученик сам решает, как подойти к задаче, что использовать, какой результат считать удачным.

В этот момент появляется личное отношение к работе, а обучение перестаёт быть чем-то внешним. Оно становится процессом, в котором есть интерес, напряжение, поиск и результат, к которому хочется вернуться.

В дизайне такая структура особенно хорошо ложится. Здесь нет одной правильной траектории. И это, как ни странно, самый эффективный способ учиться.